Юг России Инфо
 
 
 
Сделать стартовой  | Добавить в избранное
 
  Пресс-релизы
 
Логин: Пароль :     Регистрация на сайте | Напомнить пароль?
 
  Пресс-центр
 
 

Размещение
материалов
на сайте
 
 
  Карта юга России
 
 

 

На Ставрополье прошел «круглый стол» по вопросу модернизации профессионального образования Ставрополья

Образование, Выставки. Семинары. Конференции, Cтавропольский край

26 ноября 2010 года в министерстве образования Ставропольского края состоялся круглый стол по вопросам модернизации профессионального образования в соответствии с социально-экономическим развитием Ставропольского края, ресурсов и перспектив профессиональных консорциумов регион.

В круглом столе приняли участие Лямин В.В. первый заместитель министра образования края, представители торгово-промышленной палаты Ставропольского края, регионального объединения работодателей Ставропольского края «Конгресс деловых кругов Ставрополья», директора учреждений системы профессионального образования, представители работодателей, бизнес структур Ставропольского края.

/В числе участников:Лякишева И. Н. – вице-президент по общим вопросам торгово-промышленной палаты Ставропольского края, Сумкин Г.В. – вице-президент, генеральный директор регионального объединения директора учреждений системы профессионального образования края: Деньгина Н. П. – директор Ставропольского колледжа сервисных технологий и коммерции, Крячко А. Н. – директор Регионального многопрофильного колледжа г. Ставрополя, Минайло И. Н. – проректор по непрерывному профессиональному образованию Невинномысского государственного гуманитарно-технического института, Михайлова Л. А. – директор Ставропольского строительного техникума, Переверзева И. В. – директор Невинномысского агротехнологического колледжа, Плаван Н. И. – заместитель директора по НМР Ставропольского государственного политехнического колледжа, Алишев М. И. – заместитель директора по научно-методической работе Георгиевского регионального колледжа «Интеграл», представители бизнеса Ставропольского края - Деренговская Л. К. – руководитель кондитерского цеха «Шоколадница», Долженко С. В. – председатель кооператива ПСЖ «Дружба», Колесник И. Д. – помощник генерального директора ОАО «Ставропольский радиозавод «Сигнал» по социальным вопросам, Резников Ю. В. – директор фирмы ООО «ВИСТ-Ставрополь», Страхов В. М. – специалист фирмы ООО «КНАУФ Маркетинг Краснодар»./

К обсуждению были предложены темы, касающиеся модернизации системы высшего и среднего профессионального образования Ставропольского края в соответствии с потребностями рынка труда региона, взаимосвязи профессионального обучения и малого бизнеса, новые возможности для подготовки кадров, вопросы повышения и оценки качества профессионального образования, конкуренции на рынке профессионального образования, частно-государственного партнерства в сфере профессионального образования, а также взаимодействия вузов и работодателей.

Открывая круглый стол, первый заместитель министра образования В.В. Лямин отметил, что необходимость проведения такого мероприятия назревала давно. В настоящее время в крае ведется модернизация системы профессионального образования, приведение ее в соответствие с требованием времени, ориентирование на нужды и перспективы регионального производства. Наша цель подготовить конкурентоспособного специалиста, который будет востребован и трудоустроен.

Он отметил, что на Ставрополье наблюдается положительная динамика – не трудоустроены по специальности в 2009 г. 13%, в 2010 г. уже 8,2%, тем не менее, в современных условиях нетрудоустроенный выпускник – показатель неэффективных расходов государства. Нужен четкий заказ от бизнес сообщества на то, какими компетенциями должен обладать будущий специалист. Кто будет работать на предприятии? Какова динамика развития будущего производства? Кто будет сегодня востребован этой экономикой? Здесь вопрос только совместный - в реальном и эффективном прогнозировании в потребностях трудовых ресурсов.

Одна из главных проблем – отсутствие действенного взаимодействия сферы образования и сферы труда. Система профессионального образования фактически сама заказчик и сама исполнитель. Рынок и его субъекты вне процесса формирования заказа и формирования требований на подготовку специалистов. Работодатель должен активнее участвовать в подготовке будущего специалиста.

Цель модернизации профессионального образования будет достигнута только при эффективном взаимодействии с отраслевыми ведомствами, профессиональными объединениями и работодателями и их конструктивном участии в управлении качеством профессионального обучения, планировании подготовки квалифицированных рабочих.

Со стороны системы образования края уже многое сделано, чтобы выпускник был востребован работодателем.

В крае на базе учреждений победителей приоритетного национального проекта «Образование» созданы четыре ресурсных центра (в гг. Ставрополе, Георгиевске, Лермонтов, с. Курсавка) оснащенных новейшим оборудованием, которые сегодня готовят рабочие кадры и специалистов для сельского хозяйства, строительной отрасли, жилищно-коммунального хозяйства, машиностроения, повышают квалификацию, оказывают методическую, консультационную помощь специалистам (к 2012 году будут открыты еще 6 ресурсных центров). Кроме того на базе Ставропольского государственного аграрного университета учащиеся выпускных курсов учреждений среднего профессионального образования ежегодно имеют возможность на практике познакомиться с новейшими технологиями и сельскохозяйственной техникой.

Директор Невинномысского агротехнологического колледжа И.В. Переверзева подняла проблему повышения качества профессионального образования, на котором, безусловно, сказываются и быстро устаревающая материально-производственная база учреждений образования и постоянно меняющийся запрос работодателей на компетенции специалиста. Учреждения профессионального образования находятся в трудной ситуации, так как часто материально-техническая база существенно отстает от реальных требований современного производства. Важно, чтобы во время практики на предприятиях студенты получили навыки работы на новом оборудовании, но не всегда работодатель готов доверить дорогостоящее оборудование студентам. Вопросов много и их надо решать. По ее мнению, вопрос психологической подготовки выпускника к работе в коллективе, также занимает значительное место в образовательном процессе.

Создание сетевого сообщества преподавателей учреждений профессионального образования края (которое сегодня активно развивается) позволит значительно увеличить преподавательскую мобильность, обменяться опытом, наработками. Тем не менее, без помощи работодателей, без конкретного заказа на основные компетенции выпускника дальнейшее эффективное развитие профессионального образования невозможно.

Опыт социального сотрудничества профобразовательных учреждений и предприятий в регионе уже налажен. Сегодня крупные предприятия края (ООО Управляющая компания «Эвелин», филиал ОАО «Концерн Энергомера - ЗЭМ Монокристалл, ОАО Завод поршневых колец «Стапри», ОАО Электротехнический завод «Энергомера», ОАО «Автоприцеп – КамАЗ», ОАО Ставропольский радиозавод «Сигнал» в г. Ставрополе; хлебокомбинат «Георгиевский»; птицефабрика «Кумская» в Георгиевском районе; ООО «Ставролен» в г. Буденновске, фирма ООО «Кнауф Маркетинг Краснодар» и др.) активно сотрудничают с учреждениями профессионального образования, тем не менее этого недостаточно.

Продолжил дискуссию председатель строительного кооператива ПСЖ «Дружба» С.В. Долженко: «Вкладывать средства в образование бизнесу необходимо, начиная со школы. Уже в школе необходимо ориентировать талантливых ребят в профессии необходимые производству региона. Сегодня я как частник выращиваю кадры на месте. Считаю, что в рабочие кадры должен быть жесткий отбор. Только тогда мы получим высококлассного специалиста».

О необходимости менять мышление профессорско-преподавательского состава для повышения качества образования говорила руководитель центра управления качеством образования Ставропольского государственного аграрного университета Хохлова Е.В. Чему учить и как учить, как оценивать результаты, качество подготовки выпускника, соответствуют ли они требованиям современного производства, развитию экономики региона, пока эти вопросы до конца не решены. Трудно перестроиться со специалитета на бакалавриат. Не все видят разницу между ними, и ориентируют студентов -специалистов на подготовку бакалавра. Хотя Ставрополью, как и другим регионам страны сегодня необходимы высококлассные специалисты и рабочие кадры.

Участники круглого стола – руководители учреждений среднего профессионального образования отметили, что благодаря участию в национальном проекте «Образование» лучшие учреждения края смогли не только оснастить учебный процесс современной материальной базой, но и привлечь к софинансированию процессов модернизации профессионального образования работодателей. Тем не менее, большинство учреждений начального и среднего профессионального образования еще находятся в поиске социальных партнеров. С одной стороны работодатели жалуются, что выпускник приходит на производство неподготовленным к решению стоящих перед ним задач, с другой - работодатель не готов доверить дорогостоящее оборудование студентам при прохождении практики, для получения навыков работы. Вопросов много и их надо решать совместно.

Генеральный директор регионального объединения работодателей Ставропольского края «Конгресс деловых кругов» Сумкин Г.В. отметил, что процесс возникновения социального партнерства работодателей с учреждениями профессионального образования идет достаточно сложно. Необходимо выработать определенный алгоритм взаимодействия, позволяющий реализовать заказ работодателей на высококлассного специалиста, при активном участии работодателя в данном процессе. Кроме того, необходимы налоговые льготы от государства, тем предпринимателям, которые активно включились в процесс подготовки специалистов.

В завершении круглого стола были приняты Рекомендации ко всем участникам процесса обучения специалиста. Так, министерству образования края рекомендовано в кратчайшие сроки доработать подпрограмму «Развитие начального и среднего профессионального образования в Ставропольском крае на 2011-2012 годы» краевой целевой программы «Развитие образования в Ставропольском крае на 2011-2012 годы», учрежденим профессионального образования края необходимо разработать в каждом образовательном учреждении план реализации ФГОС (прежде всего, в части профессиональных модулей), обеспечивающую гарантии качества подготовки рабочих и специалистов; обеспечить повышение квалификации инженерно-педагогических кадров в соответствии с современными требованиями реальной экономики Ставропольского края, а также направлять средства от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности на приведение материально-технической базы в соответствии со стандартами.

Объединениям работодателей активнее участвовать в разработке и реализации современных образовательных программ по профессиям и специальностям, востребованным на рынке труда края; активизировать участие в организации практик и стажировок студентов и трудоустройства выпускников на предприятиях и фирмах, используя при этом передовой международный опыт.

Участники круглого стола сделали общее заключение о необходимости создания единого сообщество работодателей и учреждений профессионального образования, которое совместно могло бы решать актуальные проблемы подготовки рабочих кадров и специалистов для производства и экономики края.


 
 
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.


Другие новости по теме:
  • В Ростове-на-Дону проведен «круглый стол» по вопросу программы модернизации ...
    29 ноября 2010 года в конференц-зале Торгово-Промышленной палаты Ростовской области прошел «круглый стол» по вопросам программы модернизации профессионального образования в

  • Образование и бизнес встретятся для обсуждения совместных перспектив
    29 ноября (понедельник) 2010 г. в 11.00 в конференц-зале Торгово-Промышленной палаты Ростовской области (пр. Кировский, 40 А (угол с ул.Суворова)) представители образования и бизнеса

  • Проведение областного конкурса «Педагогический работник года в системе нача ...
    15 октября 2010 года в рамках Года Учителя проводится традиционный ежегодный областной конкурс «Педагогический работник года в системе начального профессионального образования





  •  
      Объявления
     
     
     
     
     
     
      Популярные статьи
     
     

     
     
      Опрос
     
     
    Нужна ли подписка на новые статьи портала?

    Да, это было бы удобно
    Нет
    Не знаю, мне все равно



    Показать все опросы

     
     
     
    Главная | Регистрация | О нас | Реклама | Правила | Статистика | Контакты

    COPYRIGHT © 2004-2019 Southru.info All Rights Reserved